Wochenplan - Gruppe: Bsc_pfl_23_tz 8

Belastende Situationen, MODULABSCHLUSSPRÜFUNG BES  

Zeit: Do 2024-11-14, 10:15-12:00

Raum: Sw48-410

Gruppe: Bsc pfl 23 tz

Dozent/in: Schmidt [sif9]

Code: BGN7331

Kommentar: MODULABSCHLUSSPRÜFUNG

Technical English 3, SEM: Upper Intermediate Level TE3  

Zeit: Do 2024-11-14, 13:15-15:00

Raum: Sw48-308

Gruppen: Bsc pfl 23 bb; Bsc pfl 23 tz

Dozent/in: Watson [wsl1]

Code: BGN6335

Kommentar: SEM: Upper Intermediate Level

Technical English 3, SEM: Advanced Level TE3  

Zeit: Do 2024-11-14, 15:15-17:00

Raum: Sw48-308

Gruppen: Bsc pfl 23 bb; Bsc pfl 23 tz

Dozent/in: Watson [wsl1]

Code: BGN6336

Kommentar: SEM: Advanced Level

Forschungsanwendung, VL: Stichprobenbildung, Datenerhebung und Analyse bei qualitat. Forschungsansätzen FAW  

Zeit: Fr 2024-11-15, 09:15-11:00

Raum: Sw48-502

Gruppen: Bsc pfl 23 bb; Bsc pfl 23 tz

Dozent/in: Schmidt [sif9]

Code: BGN6333

Kommentar: VL: Stichprobenbildung, Datenerhebung und Analyse bei qualitat. Forschungsansätzen

Forschungsanwendung, VL: Gütekriterien qualitative Forschung, Metasynthese FAW  

Zeit: Fr 2024-11-15, 11:15-12:00

Raum: Sw48-502

Gruppen: Bsc pfl 23 bb; Bsc pfl 23 tz

Dozent/in: Schmidt [sif9]

Code: BGN6333

Kommentar: VL: Gütekriterien qualitative Forschung, Metasynthese

Forschungsanwendung, SEM, Gr. 1: Einleitung Wissensch. Schreiben FAW  

Zeit: Fr 2024-11-15, 13:15-16:00

Raum: Sw48-304

Gruppen: Bsc pfl 23 bb; Bsc pfl 23 tz

Dozent/in: Schmidt [sif9]

Code: BGN6333

Kommentar: SEM, Gr. 1: Einleitung Wissensch. Schreiben

Forschungsanwendung, SEM, Gr. 2: Einleitung Wissensch. Schreiben FAW  

Zeit: Fr 2024-11-15, 13:15-16:00

Raum: Sw48-306

Gruppen: Bsc pfl 23 bb; Bsc pfl 23 tz

Dozent/in: Lahner [lnf1]

Code: BGN6333

Kommentar: SEM, Gr. 2: Einleitung Wissensch. Schreiben

Forschungsanwendung, SEM, Gr. 3: Einleitung Wissensch. Schreiben FAW  

Zeit: Fr 2024-11-15, 13:15-16:00

Raum: Sw48-308

Gruppen: Bsc pfl 23 bb; Bsc pfl 23 tz

Dozent/in: Renggli [rgf2]

Code: BGN6333

Kommentar: SEM, Gr. 3: Einleitung Wissensch. Schreiben